El arte de educar

28 junio, 2008

En busca de la Belleza que cautiva

Filed under: Misterio y Belleza — albayalde @ 5:05 pm

“La identidad católica de los Centros Culturales y los jóvenes en busca de la Belleza que cautiva”
II Encuentro de responsable de centros culturales católicos del Cono Sur
Salta, Argentina 14 de junio de 2005
(Conferencia inaugural)

Cardenal Paul Poupard

Excelencias reverendísimas, Ilustres Señores Rectores, Honorables Autoridades Civiles,
Apreciados Sacerdotes, Señoras y Señores.

Con inmensa alegría regreso a estas tierras boreales de América. Me siento particularmente honrado de poder pisar por vez primera esta bellísima región norte de Argentina. Agradezco de modo especial a Su Excelencia Monseñor Mario Cargnello, Arzobispo de Salta y Gran Canciller de la Universidad Católica de Salta, no sólo sus palabras de bienvenida, sino su cercano apoyo en la organización del encuentro que hoy inicia, cumpliendo el empeño fijado hace dos años en Valparaíso.

Después del primer Encuentro de Responsables de Centros Culturales Católicos del Cono Sur en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso en el 2003, se suman los encuentros de João Pessôa y São Paulo para Brasil, en octubre del 2004. Si en Valparaíso busqué evidenciar la grave tarea de discernir, como centros culturales, los puntos de anclaje de las culturas hodiernas. En Brasil, tanto en João Pessôa como en São Paulo, dirigí mi atención a la importancia de una identidad católica de nuestros centros como fundamento de un verdadero diálogo cultural. En esta sede de Salta, pretendo reflexionar sobre las manifestaciones culturales que en la vida pública condicionan e informan tanto las expectativas de los jóvenes, protagonistas de la cultura adveniente, como su identidad católica. El mundo de los jóvenes es particularmente plural y complejo, baste pensar a las diferencias culturales en una misma ciudad, o entre la cultura urbana o rural, por ello deseo acercarme de forma general al ámbito de la vida pública de estos contemporáneos.

Permítaseme iniciar con una alegoría. En la obra de Homero, la Odisea se narra el mítico trayecto de la expedición de Ulises que busca regresar a su hogar. Un itinerario de retorno que sería todo, excepto que un sereno regreso. Odiseo vuelve a la vida hogareña de Ítaca, donde las luchas públicas del Asia Menor, sólo serán recuerdos y sombras en compañía de la bella y fiel Penélope. Después de las turbulentas generaciones de los años sesentas y setentas, décadas de la adhesión juvenil a las revoluciones, a las resistencias pacíficas o violentas, “honda generacional” que toqué con mano cuando era Rector del Institut Catholique de París, parece desembocar en un desencanto de la vida pública. Si en algunos perfiles hay semejanza entre Ulises y el hombre adulto contemporáneo, muchas son, sin embargo, las diferencias. Quizá, una muy significativa sea que Odiseo ha engendrado un hijo igualmente combativo en el campo público. (more…)

24 junio, 2008

La medicina en el Barroco

Filed under: Jornada Interdisciplinar sobre el Barroco — albayalde @ 9:53 pm

Jornada Interdisciplinar del Barroco
Colegio El Romeral (Attendis)
Málaga, 14 de mayo de 2008

Juan Krauel González

La historia ha ido transcurriendo desde las primeras tribus paleolíticas, hasta el siglo XVII pasando por los dólmenes del Neolítico, las primeras armas de la Edad de los Metales, la escritura cuneiforme de la Edad Antigua, los castillos medievales, las civilizaciones clásicas (Grecia y Roma), y la vuelta a las mismas en el posterior período renacentista, para llegar al sobrecargado estilo Barroco.

EL BARROCO

El término barroco, un concepto estilístico de las artes plásticas, se ha hecho extensivo a la poesía, música y a la época histórica que abarca el siglo XVII.

En lo que toca a la filosofía y a las ciencias, este período está marcado por dos corrientes opuestas, el racionalismo y la experimentación.

El autor del racionalismo del barroco es René Descartes, filósofo y matemático nacido en 1596 y muerto en 1650. La física es para Descartes esencialmente geometría, y la aplicación a ésta del análisis algebraico dio origen a la geometría analítica.

Francis Bacon, jurisconsulto que vivió del año 1561 al de 1626, es tenido por el fundador del método experimental moderno. En su Novum organum sive inditia vera de cognitione naturae Bacon expone el método inductivo para la adquisición de conocimientos y parte así de los hechos de observación.

Galileo, iniciador de la cinemática, combina en sus investigaciones deducción, experimentación e inducción, esta unión es uno de los fundamentos de la ciencia moderna. Galileo nació en 1564 y vivió hasta 1642. La obra en que mejor se ejemplifica el método de investigación es Discursos y demostraciones matemáticas en torno a dos nuevas ciencias. (more…)

15 junio, 2008

La música en el Renacimiento: música vocal y música instrumental

Filed under: Jornada Interdisciplinar sobre el Renacimiento — albayalde @ 7:24 pm

Jornada Interdisciplinar “La cultura del Renacimiento”
Colegio El Romeral (Attendis)
Málaga 25 de Mayo de 2007

Juan Krauel González

La música es sin duda el arte que más audiencia tiene hoy en el mundo: la radio, la televisión y el cine tienen que servirse continuamente de ella y prácticamente no se pueden concebir sin su ayuda. Por otra parte, la música se convierte en un compañero inseparable del hombre, desde su infancia hasta su vejez y en todas las circunstancias de la vida.

El Estudio de la Historia de la Música es, desde esta perspectiva, algo absolutamente necesario  para el Música en el Renacimientodesarrollo del hombre, algo imprescindible para la formación de su sensibilidad. Como ya definían los griegos; la forma de darle un instrumento de compañía, de entretenimiento y de descanso espiritual, al mismo tiempo que un nuevo lenguaje. Con esta exposición pretendo dar una visión de lo que ha sido la música en el Renacimiento: las características de su lenguaje, sus cambios, la función que ha tenido, algunos de los instrumentos más significativos y los genios más destacados que han logrado hacer obras cumbres.

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8 junio, 2008

El Racionalismo del siglo XVII: René Descartes

Filed under: Jornada Interdisciplinar sobre el Barroco — albayalde @ 7:32 pm

Jornada Interdisciplinar del Barroco
Colegio El Romeral (Attendis)
Málaga, 14 de mayo de 2008

Guillermo Fernández Conejo

Introducción: ¿qué es el racionalismo?                           (Pulsar   El_Racionalismo_del_s.XVII)

El racionalismo es una corriente de pensamiento que surgió en el s.XVII, a partir del nominalismo(los conceptos son simples nombres que usamos con fines prácticos y que no garantizan la objetividad con que conocemos lo real a través de ellos), que está basada en el método matemático, puramente racional.

Cree que todo se puede conocer por medio de la razón. Desecha el conocimiento sensible, siguiendo un poco la línea platónica. (El sujeto es el centro y el fin de toda actividad y quien decide sobre la verdad o veracidad de las cosas – al igual que el empirismo-).

Algunos de sus defensores más destacados son Leibniz y Descartes (Spinoza, Malebranche…).

La corriente de pensamiento que se opone al racionalismo es el denominado empirismo (la hace Rahúl Rachwani).

Contexto histórico de la vida de Descartes

La filosofía de Descartes fue un intento de dar una base adecuada a las creencias de si época y de sustituir la ciencia del momento por otra fundamentada en principios universales y necesarios. Pero el sistema filosófico cartesiano no surge de la nada, sino que se establece sobre los cimientos de otros sistemas, junto al nominalismo influyeron:

– La escolástica
– La crítica escéptica
– El estoicismo
– El agustinismo
– El método matemático y geométrico
– El álgebra (more…)

5 junio, 2008

Seventeenth Century Scientists

Filed under: Jornada Interdisciplinar sobre el Barroco — albayalde @ 4:43 pm

Jornada Interdisciplinar del Barroco
Colegio El Romeral (Attendis)
Málaga, 14 de mayo de 2008

Cristian Sánchez-Bayton Griffth

The seventeenth century was characterized by the Baroque cultural movement and the beginning of modern philosophy and organized scientific thought. Europe was torn by warfare throughout the century, by the Thirty Years’ War, the Great Turkish War, the end of the Dutch Revolt and the English Civil War among others. It was the continuation of the age of exploration; European colonization of the Americas increased throgh this period.

It was the era of Galileo, Isaac Newton, René Descartes and Johannes Kepler. In the seventeenth century, zoology books transitioned into the more rational and organized world of natural science. An important invention of the seventeenth century was the microscope, which enabled scientists to see things in a whole new way. (more…)

4 junio, 2008

El mundo de la Ciencia en el Barroco

Filed under: Jornada Interdisciplinar sobre el Barroco — albayalde @ 5:41 pm

Jornada Interdisciplinar “La cultura del Barroco”
Colegio El Romeral (Attendis)
Málaga, 14 de mayo de 2008

Manuel Valls Fernández

 INTRODUCCIÓN

E iniciamos la exposición al son de la música para los reales fuegos de artificio, compuesta por Handel. Las ciencias del Barroco. El Barroco fue sin lugar a dudas una época de progreso para las ciencias. En matemáticas, el Barroco va desde la muerte de Viète, en 1603, hasta el nacimiento de Euler, en 1707. Durante este periodo los números arábigos desplazaron finalmente a los romanos, Neper inventó los logaritmos y progresaron las notaciones y los cálculos infinitesimales. Todos estos avances favorecieron el increíble impulso que experimentó la física de manos de Newton, que estableció las bases de la mecánica clásica y de la gravitación universal, las leyes de la dinámica y un largo etcétera. (more…)

1 junio, 2008

Concierto en la Jornada del Barroco

Filed under: Jornada Interdisciplinar sobre el Barroco — albayalde @ 7:09 pm

Jornada Interdisciplinar del Barroco
La Música del Barroco
Coro El Romeral-Sierra Blanca

Director: Manuel Puyó Vidauta
Solistas:Carlos Abascal Cánovas y Miguel Ángel Latorre Corral

Programa

I. Del Renacimiento al Barroco

Juan del Encina / Más vale trocar
Anónimo s. XVI / ¡Ay!, linda amiga

II. Barroco Intermedio

Pachelbel / Canon

III. Barroco Tardío hasta el Neoclasicismo

Händel / Canticorum Iubilo
Bach / Ecce Panis Angelorum
Mozart / V’amo di core
Mozart / Ave verum
Mozart / Dona nobis pacem

Colegio El Romeral (Attendis)
Málaga, 14 de Mayo de 2008

* * *
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Memoria de la Jornada “La cultura del Barroco”

Filed under: Jornada Interdisciplinar sobre el Barroco — albayalde @ 6:03 pm

Jornada Interdisciplinar “La cultura del Barroco”

Colegio El Romeral (Attendis)

Málaga, 14 de mayo de 2008

La experiencia de la Jornada del Renacimiento celebrada en el año anterior ha sido ampliada y mejorada en la Jornada Interdisciplinar del Barroco del curso 07/08.

El Programa decía:

Presentamos la tercera edición de las Jornadas Interdisciplinares del Colegio El Romeral, que este año versarán sobre el Barroco.

El Barroco, además de un período de la historia del arte, fue un movimiento cultural que se extendió en la literatura, la música, la escultura, la pintura, la arquitectura y la danza desde 1600 hasta 1750 aproximadamente.

El sentido de estas jornadas es fomentar la interdisciplinariedad, el trabajo en grupo, las ponencias y otras actividades que contribuyan a la formación de los alumnos.

Por eso, junto a las distintas comunicaciones y paralelamente, tendremos concursos fotográficos y de vídeo, exposiciones sobre la Semana Santa, talleres de dorado y policromía, galerías de personajes y otros muchos actos. (more…)

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